1. 主页 > 诗词名句 >

咏柳这首诗表达了什么之情(村居这首诗表达了什么之情?)

《村居》古诗表达了作者对于大自然以及田园生活的热爱之情。诗的前两句写景,交代是二月早春时节,描写出田园春色的美好;三四句写人,写孩子们放学放风筝的情景,让人融入其中,充满着春日祥和、安静的氛围。

  全诗原文如下:

  村居

  作者:高鼎

  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

  儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

  翻译:早春二月,青草已经开始生长,黄莺也开始飞来飞去,柳条随着春风摆动,就像是轻轻地抚摸着河堤,草木间蒸发着水汽,就像是烟雾一样,杨柳都沉醉在这美好的景色里。村里的孩子们放学后早早的回到家中,趁着东风放风筝。

  赏析:诗的前两句写景,描写的是早春二月的春景,利用小草、黄莺、杨柳等描绘出一个美丽的春天,表达出作者对于春天的赞美之情;三四句写人物活动,描写儿童放纸鸢的情景,非常的有趣,表现出作者对于田园生活的热爱之情。

《村居》是一首描写什么的古诗?

谢邀。

咏柳这首诗表达了什么之情(村居这首诗表达了什么之情?)

“村居”二字,实在简单明了。自然是描写乡村生活情景的诗,至于是哪种风格的乡村生活,表达了诗人什么样的态度和想法,就要看具体内容。

咏柳这首诗表达了什么之情(村居这首诗表达了什么之情?)

但是以《村居》为题的古诗不止一首。即便不算词牌,纯粹算格式规整的古诗也有蛮多,因为这个标题确实随意而有概括性。

咏柳这首诗表达了什么之情(村居这首诗表达了什么之情?)

高鼎的《村居》最有名的当是清朝诗人高鼎的作品:

咏柳这首诗表达了什么之情(村居这首诗表达了什么之情?)

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

咏柳这首诗表达了什么之情(村居这首诗表达了什么之情?)

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

这首诗字词简洁,朗朗上口,也正是这种类似于唐诗的风格才让这首作品到处流传,广为人知。高鼎此人,生平不详,但是大概是鸦片战争之后的人物。他的作品也不像同时代人一样灾难深重、忧国忧民,我们知道他主要也就是因为这首《村居》。

起句写景,“草长莺飞”已经成了一个描写春天的成语,有动有静有时间交代,充分体现了诗家语的凝练。承句继续写景,运用了“醉”字拟人,将杨柳写活。

这两句写景用词简单直白,却营造了整个春天景色的意象成典。

第三句转开不再写景,开始写早春下人的活动,第四句承接第三句写人的活动,从侧面烘托这如画春景,天气也是风和日丽,正是放风筝的好时节。儿童正处在人生早春,儿童的欢声笑语,兴致勃勃地放风筝,使春天更加生机勃勃,富有朝气。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光增添了几分生机和希望。这两句从物写到人,把早春的迷人渲染得淋漓尽致。

全诗前半部静中有动写景,后半部动态场景写人,物态人事互相映衬,动态静态彼此补充,使全诗在村居所见的“春”景这一主题下,得到了统一。

而诗人对村居生活的喜爱也就跃然纸上。

张舜民的《村居》与早春对应的是北宋张舜民的《村居》:

水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。

流水环绕着水田,篱笆外种满了绿竹;榆钱已经落尽,槿花也变得稀疏。夕阳西下,牛背上没有牧童骑卧,只带着成对的乌鸦,漫步在回村的小路。

这首诗很明显情境就和高鼎的不一样,同样是村居所见,这里花已残,榆钱落尽,夕阳西下,寒鸦绕飞。这晚秋景色,和早春里孩童争放纸鸢的所表现的诗人心境也是完全不同。

其实写作手法差不多,前两句写景,交代一些时间、地点,后两句虽然“无人卧”,没有写人,但是还是动态的归牛、寒鸦,也是动静结合地表现方式,只是带给读者的感受就完全不一样了。

其他的《村居》另外郑板桥还有一首七律,也是《村居》为题,还有唐朝韩偓的《村居》古风,元代王冕的《村居》组诗,都是描写诗人居住在村间所见所感,抒发自己的胸臆。

不过估计题主不是问这些,加上问答篇幅不宜太长,就不列出来了。

回到题主问题:《村居》是描写什么的古诗?

当然是描写乡村居住生活的古诗,还能是什么?

一家之言,欢迎指正评论。喜欢请点赞并关注,谢谢。

转载请注明出处,本文地址: http://www.juhuixingcn.com/scmj/38129.html